银行理财子公司权益类产品值不值得买专家解读

银行理财子公司权益类产品值不值得买?

专家认为该类产品和公募基金不宜简单对比

中国移动上海产业研究院在工博会期间发布了三款“5G+”智慧工业新品,更好地落实5G+工业互联网,赋能钢铁、矿山、工厂、电力等细分行业。

作为中国“工业风向标”的年度展会,于特殊时期举办的本届工博会顺利落下帷幕。“中国制造”在抗击新冠疫情期间,为防疫物资保障、经济稳增长和产业高质量发展作出了突出贡献。新发展格局下,中国将致力于维护产业链供应链安全稳定,着力推动制造业智能化转型。(完)

今年A股表现不俗,公募基金近千只收益超过50%,9只产品先后翻倍,96%的基金取得正收益。即使8月因市场调整偏股型基金出现明显回调,整体赚钱效应依然十分诱人。

中国工业和信息化部副部长辛国斌在工博会期间表示,在过去的8个多月时间里,中国企业同世界各国企业一道,共同为抗击新冠肺炎疫情、维护全球产业链供应链稳定作出了艰苦努力。在党中央、国务院的坚强领导下,各地区各部门扎实做好“六稳”工作,落实“六保”任务,调动各方力量,推动实现医疗物资供应从“紧缺”到“紧平衡”再到“应配尽配”,并有力支持全球抗疫。同时,坚持“以大带小、上下联动、内外贸协同”,推进全产业链协同复工复产,保持制造业产业链供应链稳定。经过艰苦努力,中国率先在疫情防控和复工复产两条战线上赢得主动,也为促进全球经济复苏注入信心和动力。

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“《意见》中提到三个权要放:教育教学的自主权、扩大学校的人事工作自主权,还有经费使用自主权,应该说这三个权是学校最为关心的。目前提出这个政策举措,含金量也是比较高的,做到应放尽放。”吕玉刚告诉记者。

学校千差万别,管理水平不一,校长能力也有强有弱,所以在这次放权当中,《意见》特别提出了要精准、定向赋权,“特别是对一些带有改革性、探索性的,优先放给那些办学水平比较高、学校自我约束能力比较强、校长的专业精神也比较高的这样一些学校,让他们先去探索,鼓励他们大胆去闯、去试,去积累经验,等形成了好的一套做法之后,我们再进一步把它提升到更高层面上、更大范围中。放这个权,这叫精准、定向赋权。”

工银量化理财·恒盛配置理财成立于2013年,而工银理财去年才成立,因此这只产品并不算是严格意义上的理财子公司产品。光大理财的阳光红卫生安全主题精选成立于今年5月26日,这款成立三个月的产品眼下的收益离业绩基准还很远。光大理财阳光红300红利增强7月24日成立,该产品暂时离业绩基准有一定距离。

24日,教育部召开发布会,通报教育部、中央组织部、中央宣传部、中央编办等八部委联合印发的《关于进一步激发中小学校办学活力的意见》(以下简称《意见》),针对中小学校长期以来反映的负担重、办学活力不足等问题逐条解决,给中小学校“松绑减压”。教育部基础教育司司长吕玉刚表示,“《意见》重点提出了四项重大举措:保障学校办学自主权、增强学校办学内生动力、提升办学支撑保障能力、健全办学管理机制。”

吕玉刚说,要建立起校内激励,从五个方面入手化解“唯分数论”。“一是注重精神荣誉激励,积极开展优秀教师、教学能手、师德标兵和优秀教学团队等评选活动;二是强化专业发展激励,鼓励和保障教师参加培训、教研等学术研究活动,促进教师专业成长;三是完善岗位晋升激励,切实落实教师岗位职责,把师德表现和教育教学实绩作为岗位晋升的重要依据;四是健全绩效工资激励,完善学校绩效工资分配办法,向教育教学实绩突出的一线教师和班主任倾斜;五是突出关心爱护激励,加强思想政治工作和人文关怀,增强教师职业荣誉感和幸福感。”

上海电信与宝山钢铁股份有限公司展示了在5G领域的最新合作成果。作为上海电信在5G+工业互联网领域中首个落地的标本项目,该项目运用5G网络充当宝钢无人重载框架车的“千里眼”,加快了钢厂智慧化物流模式的建设进程。

精简活动 给学校“卸下重担”

同时,提出要大力精简、严格规范各类进校园活动,有效排除对学校正常教育教学秩序的干扰。

对于这个难点如何化解,吕玉刚表示,“首先是强化评价导向作用。提出建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,强化过程性和发展性评价,更加注重评价学校提高办学质量的实际成效,并作为对学校核定绩效工资总量、对校长教师实施考核表彰的重要依据。”

广西柳工集团董事长曾光安在工博会上表示,中国企业在疫情中展现出产业链快速恢复的能力,展示了强大的制造业基础和未来竞争力。中国从制造大国走向制造强国,需要进一步在高端制造和新技术产业链上加大发展的速度和质量。

不唯分数唯什么?吕玉刚表示,目前教育部正在研究制定包括义务教育、普通高中教育以及学前教育(幼儿园)的办学质量评价标准――《义务教育质量评价指南》,内容包括对县域教育质量的评价、对学校教学质量的评价、学生学业发展质量的评价三个层面。“希望这个文件早日公布。”吕玉刚最后说。(姚晓丹)

9月1日,北京青年报记者查阅银行理财信息官方查询网站—中国理财网,只搜索到三款银行理财子公司发行的权益类产品:光大理财阳光红300红利增强、光大理财阳光红卫生安全主题精选和工银量化理财·恒盛配置理财。

“激发办学活力”是长期以来中小学校呼吁的问题。谈到《意见》出台的原因,吕玉刚说:“基础教育制度体系的四梁八柱已基本建立。当前,我国基础教育基本解决了‘有学上’的问题,正在向‘上好学’迈进。”去年国务院召开的全国基础教育工作会议提出,我国基础教育已进入全面提高质量的新阶段。办学活力不足是制约质量提升的关键因素,亟待创新体制机制,进一步释放与增强每一所学校的办学活力。

政策出台前,教育部曾面向31个省(区、市)和新疆生产建设兵团进行了书面调研,深入东中西部10个省份开展实地调研,广泛听取各地中小学校长、教师、有关专家和市(县)教育部门的意见。吕玉刚表示,基层反映最突出的,就是“教育教学、人事分配、经费使用、条件保障等”几个方面的问题。

其次是扩大人事工作自主权。教育部基础教育司副司长俞伟跃谈到“应放尽放”。他解释道:“比如扩大副校长聘任的参与权和选择权,提出鼓励地方积极探索由学校按规定的条件和程序提名、考察、聘任副校长;扩大中层管理人员聘任自主权,提出按照精简效能的原则,学校自主设置内设机构,自主择优选聘中层管理人员;扩大教师招聘的参与权,充分尊重和发挥学校在教师公开招聘工作中的重要作用,由学校提出招聘需求和岗位条件,并全程参与面试、考察和拟聘人员确定;扩大职称评聘自主权,中初级职称和岗位由具备条件的学校依据标准自主评聘,高级职称和岗位按照管理权限由学校推荐或聘用”。

政策可以对症下药,权力可以缺哪里就补哪里,但是,会不会陷入“一管就死、一放就乱”的恶性循环?吕玉刚认为,《意见》按照深化“放管服”改革的要求,坚持简政放权,有效避免了这一点。“努力做到该放的放到位、该管的管得住。”吕玉刚说。

在本届工博会上,观众可以看到,5G、大数据、人工智能等新兴技术正在中国“试验田”里蓬勃生长,与实体经济融合,助推中国企业寻找新的发展突破口。

新形势下企业发展面临新的机遇与挑战。上海联影医疗科技有限公司董事长薛敏在工博会上说,世界局势复杂多变,全球化面临重重挑战,产业链面临重组。身处“后疫情时代”与“后全球化时代”,各方要构建命运共同体、实现互联共赢,有赖于安全、稳定、畅通的全球产业链。他表示,自主可控的产业链对产业发展至关重要,这是应对外部环境不确定风险的要求,也是维系产业创新活力与竞争力的关键。

融360大数据研究院分析师刘银平认为,目前理财子公司的纯权益类产品数量有限,反映不了长期业绩表现,如果是单纯追踪指数,和普通指数型基金差别不大。“银行理财子公司刚成立一年,无论是产品体系还是投研能力,各方面都还在完善之中。所以理财子公司的权益类产品和公募基金,现在没法一起比较。就好像让一个3岁的小孩和一个30岁的大人一起跑步,怎么比?”招联金融首席研究员董希淼说。

ABB(中国)有限公司董事长顾纯元表示,中国加速推进新基建,为经济复苏和可持续发展注入新的动力,也为行业发展创造了新的机遇。随着制造业数字化转型的需求进一步激活和释放,5G、人工智能、大数据等新一代信息技术与制造业深度融合应用,将有力推动制造业数字化转型,提升产业基础能力与产业链韧性,赋能未来新“智”造。

在发布会上,谈到落实《意见》精神,四川省成都市教育局局长刘强坦言:“从实践当中来看,最难的是评价体系,对学校、对校长、对地方政府履职的一个科学评价体系问题。”

本届工博会的成功召开,彰显中国工业经济的复苏信心,也为促进全球经济复苏注入动力。

诸多展品体现“新技术赋能”,如上海汽车集团股份有限公司的上汽5G智能重卡,可实现智能驾驶控制系统对整车行驶及港区作业的精确操控,与上港、中移动协同构建了满足洋山港集装箱智能转运要求的整体解决方案。

“含金量最高的是教学、人事、经费放权学校”

今年公募偏股基金火热,赚钱效应大增。从净值表现看,同样主要投资于股市等资产的理财子公司权益类产品大幅跑输基金。一些投资者因此对银行理财子公司的投资能力产生怀疑。北京青年报记者采访的多位专业人士都认为,银行理财子公司去年才刚成立,目前发行的权益类产品数量很少,成立时间也很短,有的还在建仓期,不能将其与已经成熟的公募基金简单对比。银行理财子公司对权益类产品的运作较基金公司更为谨慎,也更适合银行的目标客户。

上海联通以大型港口沙盘展示了未来“5G+”智慧港口的操作实景:通过用5G网络替代光纤网络,可以实现司机在中央控制室观看多路实时视频,同时对桥吊进行远程控制作业,极大改善工作环境,提高作业效率,提升生产安全性。

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虽然一台CRT显示器的分辨率并不高,但三台在一起便达到了3072×768分辨率,这位UP主使用的显卡是RTX 2080 Super。不过现在的玩家已经习惯了窄边框的显示器体验,面对CRT大脑壳显示器,确实有种“边框停飞机”的感觉。

教学、人事、经费上的放权,无疑给中小学校全面“卸下重担”。在卸担子的过程中,《意见》通过几项举措一一给予化解。

银行理财子公司发行的混合类产品,也有部分资金投资于股票等权益类资产,与混合型基金比较类似,它们表现如何?北青报记者发现,这类理财产品的风险和业绩基准都比权益类产品低,不少都跑赢了业绩基准。408款混合类产品中197款的净值超过1.04,由于大部分成立日期都不超过一年,有的只有三个月,因此折算的年化收益率肯定超过4%,大概率跑赢了业绩基准。当然,不少产品还处于封闭期,到期后能否保持这样的收益,需要时间检验。

《意见》强调,各地要树立正确的政绩观和科学的教育质量观,不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师,坚决避免“唯升学”“唯分数”的倾向。

(责编:李依环、熊旭)

第一项举措,就是保障学校办学自主权。这是此前被提出的“管得过多”的地方。“首先是保障教育教学自主权。这主要涉及两个层面:在学校层面,提出鼓励支持学校办出特色、办出水平,强化学校课程实施主体地位。在教师层面,充分发挥教师在课堂教学改革中的主体作用,鼓励教师大胆创新,改进教育教学方法。”吕玉刚说。

对于中小学校来说,以后地方政府要“管”哪些方面?《意见》指出,“管宏观”。注重打破部门壁垒、做到应放尽放,又注重规范学校办学行为,强化事中事后监管。

学生考试分数不好、中高考升学率下降,最先影响的,就是学校或相关教师的评价。其他诸如教师升迁、经费使用、绩效工资等等自主权不够,日常活动烦琐繁重等,一项一项,把中小学校压得“喘不过气”。

坚决避免“唯升学”“唯分数”的倾向